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lunes, 3 de abril de 2017
domingo, 22 de febrero de 2015
¿QUÉ DEBES SABER SOBRE EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS PARA EL CURSO 2015/2016?
Esta interesante información nos la envía la Delegación de Vallecas de la FAPA “Francisco Giner de los Ríos”
Proceso de asignación de plaza en el Servicio de Apoyo a la Escolarización:
- Que recientemente se ha modificado la normativa
que regulaba dicho proceso. Ahora es el Decreto 29/2013 de 11 de abril de 2013, y la Orden 1240/2013, de 17 de abril, de la Consejería de
Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid.
- Que es el procedimiento legal que permite la
escolarización del alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo o que quiere cambiar de centro.
- Que tiene carácter
anual y se conoce como escolarización ordinaria.
- Que la presentación de instancias se extiende del
10 al 24 de marzo
¿CÓMO SE REALIZA LA SOLICITUD?
I.
El 10 de
marzo, todos los centros deberán exponer en un lugar bien visible de sus
instalaciones: el número de plazas vacantes
por curso, la información referida a las adscripciones de su centro en relación con otros centros, los
servicios complementarios y recursos de que disponen, el proyecto educativo así
como la normativa que regula el proceso de admisión. Esta información también
puede bajarse directamente de Internet.
II.
Los
formularios de solicitud estarán disponibles, de forma gratuita, en todos los
centros públicos y
concertados, en el Servicio de Apoyo a la Escolarización y a través de Internet
(www.madrid.org/educacion/admision).
III.
Deberá
presentarse una única solicitud en el centro que se pida en primera opción, aunque es recomendable solicitar más centros hasta completar todas las
opciones que permita la
solicitud. Si se presentan solicitudes en varios centros, el
programa informático de recogida de datos detectará la duplicidad y las
solicitudes serán atendidas en el Servicio de Apoyo a la Escolarización junto
con las solicitudes presentadas fuera de plazo, es decir, una vez finalizado el
proceso, con todos los inconvenientes que esto conlleva. Los centros deberán
admitir y tramitar todas las solicitudes en las que figure su centro como
primera opción, aunque no haya previsión de vacantes.
IV.
El
formulario de solicitud deberá ir acompañado de un cuadernillo con información sobre el proceso de escolarización: en qué
consiste, a quién se dirige, instrucciones para rellenar la solicitud,
documentación que debe adjuntarse, directrices de la baremación, fechas de
presentación de solicitudes y de publicación de listas provisionales y
definitivas, así como los plazos de matriculación en los centros escolares.
Además, los centros informarán a las familias, si éstas lo solicitan, de la
puntuación más baja con la que fueron admitidos, en la última escolarización
ordinaria, los solicitantes de plaza escolar de Educación Infantil de 3 años,
de primer curso de Educación Primaria y primer curso de Educación Secundaria.
Esta información puede dar pistas a las familias para valorar en qué centro
tienen más posibilidades de conseguir plaza y para decidir el centro que van a
elegir en primera opción, que es en el que deben entregar la solicitud.
V.
Hay que
prestar atención a la publicación de las listas provisionales en el centro (16 de abril) en el que se entregó la solicitud. Una vez
publicadas, se dispone normalmente de tres días hábiles (17,20 y 21 de abril) para
presentar reclamaciones por posibles
errores en la baremación, la recogida de datos, etc. Todos los niños y niñas
figurarán con una puntuación en la lista de admitidos o en la de excluidos. El 29 de abril se publicará en los centros
la lista definitiva de alumnas y
alumnos admitidos y excluidos.
Si se obtiene plaza escolar en
el centro solicitado en primera opción, aquí finaliza el proceso de admisión y
sólo resta formalizar la matrícula
en ese centro dentro de los plazos establecidos.
¿QUÉ PASA SI NO SE CONSIGUE PLAZA
EN EL CENTRO SOLICITADO EN PRIMERA OPCIÓN?
Las solicitudes de los excluidos pasan al
Servicio de Apoyo a la Escolarización, donde se estudian las demás peticiones
de centro y se asignan las plazas escolares por orden de preferencia y según
la puntuación obtenida en el centro solicitado en primera opción
Proceso de asignación de plaza en el Servicio de Apoyo a la Escolarización:
ü El Servicio de Apoyo a la Escolarización
asigna plazas a los excluidos y publica las listas provisionales (14 de mayo).
ü Después se abre un periodo, normalmente de tres días, para
reclamar las listas provisionales de admitidos y excluidos (18,19 y 20 de mayo). Los
alumnos que se incorporen por primera vez al sistema educativo o procedan de
otro municipio y no hayan obtenido una plaza escolar, en estos tres días de
reclamación tendrán la oportunidad de ampliar su lista inicial de centros
solicitados con una nueva solicitud de aquellos centros con vacantes
disponibles en el nivel solicitado. Estas vacantes serán publicadas por el
Servicio de Apoyo a la Escolarización.
ü Por último, el Servicio de Apoyo a la Escolarización
publica las listas definitivas (22 de mayo). Después, es necesario aún formalizar la matrícula en los centros adjudicados en los plazos
establecidos.
ü
|
Cabe recurso de alzada
ante la DAT, en el plazo de un mes a partir de la publicación de las listas
definitivas.
|
Delegación de Vallecas de la FAPA
“Francisco Giner de los Ríos”
fapavk@gmail.com
– Teléfono 633 870682
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¡Participa en nuestro inventario de razones para apostar por la Escuela Pública!
viernes, 9 de mayo de 2014
¡Último día! HOY, 9 de mayo, ¡matricula a tus hijos en la Pública! ¡#MatricúlateEnLaPública!
¡Participa en nuestro inventario de razones para apostar por la Escuela Pública!
¿CUÁL ES LA TUYA?
Somos muchos los que creemos en la Escuela Pública. Apostamos por ella, la defendemos en reuniones familiares, en debates, en las calles ... y es que hay cientos de razones para decidir que nosotros y los nuestros nos formemos y aprendamos en la educación pública.
¿Nos ayudáis a elaborar un listado de motivos? La idea es que cada uno de nosotros pueda expresarse dentro de este blog y entre todos elaboremos un inventario con todos los bienes y valores que tiene la pública.
Esta entrada nace con la vocación de ir creciendo con todas aquellas aportaciones que nos lleguen.
Si quieres participar, escribe a accionesmareaverde@gmail.com, déjanos tu frase, nombre, apellido y profesión (o ocupación). Os solicitamos vuestra autorización expresa para publicarlo y elaborar un manifiesto en forma de frases con ciudadanos reales que creen en la Escuela Pública.
Queremos conocer esas razones...
Queremos que compartáis las vuestras...
Queremos que nos digas las tuyas... Empezamos...
Somos muchos los que creemos en la Escuela Pública. Apostamos por ella, la defendemos en reuniones familiares, en debates, en las calles ... y es que hay cientos de razones para decidir que nosotros y los nuestros nos formemos y aprendamos en la educación pública.
¿Nos ayudáis a elaborar un listado de motivos? La idea es que cada uno de nosotros pueda expresarse dentro de este blog y entre todos elaboremos un inventario con todos los bienes y valores que tiene la pública.
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Queremos conocer esas razones...
Queremos que compartáis las vuestras...
Queremos que nos digas las tuyas... Empezamos...
- Una escuela defensora y garante del derecho a la educación, que no entiende de crisis económicas ni distingue a su alumnado por el poder adquisitivo de sus familias.
- Una escuela pública que garantiza el acceso gratuito de todos los ciudadanos a una formación suficiente que le capacite cultural y profesionalmente.
- Una escuela que garantiza la igualdad de oportunidades y es compensadora de desigualdades sociales.
- Una escuela laica, que rechaza el dogmatismo y el adoctrinamiento, y respete todas la culturas, credos y religiones.
- Una escuela coeducadora, participativa, democrática, investigadora, integral y siempre abierta a la innovación y a la utilización de metodologías activas, en las que el alumn@ es parte del proceso de enseñanza – aprendizaje y no un mero espectador.
- Una escuela en la que el maestro acompañe a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la crítica constructiva y la participación.
- Una escuela actualizada que incorpore en su metodología los avances tecnológicos que facilitan la comunicación e interactuación.
- Una escuela abierta a la participación de las familias.
- Una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo más justo, más ecológico, más libre, en definitiva, más humano.
- Una Escuela Pública de tod@s y para tod@s.
Textos de las cuñas de radio:
1. La escuela pública es un servicio educativo de calidad para todas y todos. Desarrolla proyectos de innovación ofreciendo formación en todas las etapas, con profesionales comprometidos con los alumnos y las familias.
Defiende una escuela abierta, plural y democrática.
Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Defiende una escuela abierta, plural y democrática.
Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
2. Ésta es la escuela que queremos: inclusiva, comprensiva, transformadora, de calidad, democrática, participativa, local y global, plural, laica, sostenible, gratuita. Esta escuela es posible en la Escuela Pública.
Defiende lo público. Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Defiende lo público. Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Periodo de escolarización del curso 2014/15: del 23 de abril al 9 de mayo
23 de abril: ¡Libros viajeros por la Educación Pública! #MatricúlateEnLaPública
sábado, 26 de abril de 2014
28-4-14 y 5-5-14: Jornadas de puertas abiertas en el CEIP Isabel la Católica (Colmenar Viejo)
La Plataforma por la Escuela Pública de Colmenar Viejo nos envía esta información:
Estamos ya en pleno proceso de solicitud de plaza en los centros de educación PÚBLICA de Colmenar Viejo, el plazo finaliza el 9 de mayo.
Echando en falta cierta campaña de apoyo, anunciada y prometida...
Desde la Plataforma SI queremos apoyar y anunciar, partiendo desde nuestro respeto y apoyo a los demás centros públicos del municipio, que:
El CEIP Isabel la Católica
está recogiendo solicitudes para todos los cursos de Infantil y Primaria y celebrará
jornadas de puertas abiertas los días 30 de abril y 5 de mayo.
Además, se han organizado divertidas actividades para l
@
s peques
los días 28 de abril y 5 de mayo.
¡No te lo pierdas! ¡Vente al Isabel!
Desde la Plataforma os animamos a seguir solicitando plaza en el Isabel La Católica
y a seguir eligiendo la Escuela Pública de Colmenar.
¡Ni un cole público menos!
martes, 22 de abril de 2014
Falta 1 día para que comience el periodo de escolarización. Del 23A al 9M ¡#MatricúlateEnLaPública!
¡Participa en nuestro inventario de razones para apostar por la Escuela Pública!
¿CUÁL ES LA TUYA?
Somos muchos los que creemos en la Escuela Pública. Apostamos por ella, la defendemos en reuniones familiares, en debates, en las calles ... y es que hay cientos de razones para decidir que nosotros y los nuestros nos formemos y aprendamos en la educación pública.
¿Nos ayudáis a elaborar un listado de motivos? La idea es que cada uno de nosotros pueda expresarse dentro de este blog y entre todos elaboremos un inventario con todos los bienes y valores que tiene la pública.
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Queremos conocer esas razones...
Queremos que compartáis las vuestras...
Queremos que nos digas las tuyas... Empezamos...
- Una escuela defensora y garante del derecho a la educación, que no entiende de crisis económicas ni distingue a su alumnado por el poder adquisitivo de sus familias.
- Una escuela pública que garantiza el acceso gratuito de todos los ciudadanos a una formación suficiente que le capacite cultural y profesionalmente.
- Una escuela que garantiza la igualdad de oportunidades y es compensadora de desigualdades sociales.
- Una escuela laica, que rechaza el dogmatismo y el adoctrinamiento, y respete todas la culturas, credos y religiones.
- Una escuela coeducadora, participativa, democrática, investigadora, integral y siempre abierta a la innovación y a la utilización de metodologías activas, en las que el alumn@ es parte del proceso de enseñanza – aprendizaje y no un mero espectador.
- Una escuela en la que el maestro acompañe a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la crítica constructiva y la participación.
- Una escuela actualizada que incorpore en su metodología los avances tecnológicos que facilitan la comunicación e interactuación.
- Una escuela abierta a la participación de las familias.
- Una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo más justo, más ecológico, más libre, en definitiva, más humano.
- Una Escuela Pública de tod@s y para tod@s.
Textos de las cuñas de radio:
1. La escuela pública es un servicio educativo de calidad para todas y todos. Desarrolla proyectos de innovación ofreciendo formación en todas las etapas, con profesionales comprometidos con los alumnos y las familias.
Defiende una escuela abierta, plural y democrática.
Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Defiende una escuela abierta, plural y democrática.
Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
2. Ésta es la escuela que queremos: inclusiva, comprensiva, transformadora, de calidad, democrática, participativa, local y global, plural, laica, sostenible, gratuita. Esta escuela es posible en la Escuela Pública.
Defiende lo público. Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Puedes escuchar la grabación de este texto aquí.Defiende lo público. Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Entradas relacionadas:
Campaña de matriculación 2014
Periodo de escolarización del curso 2014/15: del 23 de abril al 9 de mayo
23 de abril: ¡Libros viajeros por la Educación Pública! #MatricúlateEnLaPública
viernes, 4 de abril de 2014
¿Por qué matricular a mi hij@ en la Escuela Pública?
La Plataforma por la Escuela Pública en Parla nos envía este cartel
viernes, 10 de mayo de 2013
Faltan 2 días: hasta el 10 de mayo ... ¡Matricula a tus hijos en la Pública! #MatricúlateEnLaPública
¿CUÁL ES LA TUYA? ¡Participa en nuestro inventario de razones para apostar por la Escuela Pública!
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¿Nos ayudáis a elaborar un listado de motivos? La idea es que cada uno de nosotros pueda expresarse dentro de este blog y entre todos elaboremos un inventario con todos los bienes y valores que tiene la pública.
Esta entrada nace con la vocación de ir creciendo con todas aquellas aportaciones que nos lleguen.
Si quieres participar, escribe a accionesmareaverde@gmail.com, déjanos tu frase, nombre, apellido y profesión (o ocupación). Os solicitamos vuestra autorización expresa para publicarlo y elaborar un manifiesto en forma de frases con ciudadanos reales que creen en la Escuela Pública.
Queremos conocer esas razones ...
Queremos que compartáis las vuestras ...
Queremos que nos digas las tuyas ...Empezamos...
Entradas relacionadas:
Somos muchos los que creemos en la Escuela Pública. Apostamos por ella, la defendemos en reuniones familiares, en debates, en las calles ... y es que hay cientos de razones para decidir que nosotros y los nuestros nos formemos y aprendamos en la educación pública.
¿Nos ayudáis a elaborar un listado de motivos? La idea es que cada uno de nosotros pueda expresarse dentro de este blog y entre todos elaboremos un inventario con todos los bienes y valores que tiene la pública.
Esta entrada nace con la vocación de ir creciendo con todas aquellas aportaciones que nos lleguen.
Si quieres participar, escribe a accionesmareaverde@gmail.com, déjanos tu frase, nombre, apellido y profesión (o ocupación). Os solicitamos vuestra autorización expresa para publicarlo y elaborar un manifiesto en forma de frases con ciudadanos reales que creen en la Escuela Pública.
Queremos conocer esas razones ...
Queremos que compartáis las vuestras ...
Queremos que nos digas las tuyas ...Empezamos...
- Una escuela defensora y garante del derecho a la educación, que no entiende de crisis económicas ni distingue a su alumnado por el poder adquisitivo de sus familias.
- Una escuela pública que garantiza el acceso gratuito de todos los ciudadanos a una formación suficiente que le capacite cultural y profesionalmente.
- Una escuela que garantiza la igualdad de oportunidades y es compensadora de desigualdades sociales.
- Una escuela laica, que rechaza el dogmatismo y el adoctrinamiento, y respete todas la culturas, credos y religiones.
- Una escuela coeducadora, participativa, democrática, investigadora, integral y siempre abierta a la innovación y a la utilización de metodologías activas, en las que el alumn@ es parte del proceso de enseñanza – aprendizaje y no un mero espectador.
- Una escuela en la que el maestro acompañe a sus alumnos en el descubrimiento del mundo, que respete el desarrollo individual de cada uno y potencie sus capacidades, que favorezca la crítica constructiva y la participación.
- Una escuela actualizada que incorpore en su metodología los avances tecnológicos que facilitan la comunicación e ínteractuación.
- Una escuela abierta a la participación de las familias.
- Una apuesta de futuro que busca e intenta conseguir un mundo más justo, más ecológico, más libre, en definitiva, más humano.
- Una Escuela Pública de tod@s y para tod@s.
Textos de las cuñas de radio:
1.
La escuela pública es un
servicio educativo de calidad para todas y todos. Desarrolla proyectos de
innovación ofreciendo formación en todas las etapas, con profesionales
comprometidos con los alumnos y las familias.
Defiende una escuela abierta, plural y democrática.
Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Defiende una escuela abierta, plural y democrática.
Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
2.
Ésta es la escuela que
queremos: inclusiva, comprensiva, transformadora, de calidad, democrática,
participativa, local y global, plural, laica, sostenible, gratuita. Esta
escuela es posible en la Escuela Pública.
Defiende lo público. Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
Puedes escuchar la grabación de este texto aquí.Defiende lo público. Elige la pública.
ESCUELA PÚBLICA DE TODOS, PARA TODOS.
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lunes, 29 de abril de 2013
29-4-13: Jornadas de puertas abiertas en los colegios San José, San Isidro y Santa Teresa (Aranjuez)
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jueves, 25 de abril de 2013
Campaña de matriculación en la Escuela Pública 2013-14: ¡colabora y difunde! #MatricúlateEnLaPública
PLATAFORMA REGIONAL POR LA ESCUELA PÚBLICA
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Campaña de matriculación
en la
Escuela Pública
2013-2014
Si quieres colaborar en su realización y difusión,
puedes ayudarnos haciendo una aportación en la
cuenta que abrimos el curso pasado en el Triodos Bank
1491-0001-26-2023859123
Indica
en beneficiario: “Campaña de matriculación” y
en concepto: “Datos de la persona o entidad que hace el ingreso”
En la Asamblea Regional del día 13 de marzo de 2012 se aprobó por unanimidad abrir una cuenta en la que la Comunidad educativa o cualquier/a ciudadano/a pueda realizar aportaciones económicas para sufragar cuñas de radio, carteles publicitarios, ...
La comisión de información y acciones de la Asamblea Marea Verde Madrid te anima a participar de nuevo en la Campaña de matriculación en la Escuela Pública.
Puedes colaborar con aportaciones económicas individuales, de tu centro o zona, plataforma, asociación, organización, etc.
Asimismo, es imprescindible tu participación en la labor de difusión de la campaña.
Iremos actualizando la información.
Puedes descargar este cartel para difundirlo o ponerlo en el tablón de tu centro.
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domingo, 10 de marzo de 2013
11 y 12 de marzo de 2013: Jornadas de puertas abiertas del IES Santiago Rusiñol de Aranjuez
Hemos recibido este correo:
Os mando esta información para que la difundáis y se refiere a las Jornadas de Puertas Abiertas que tiene previsto llevar a cabo el IES Santiago Rusiñol de Aranjuez, un IES público, los próximos días 11 y 12 de marzo a partir de las 16:30.
Os mando esta información para que la difundáis y se refiere a las Jornadas de Puertas Abiertas que tiene previsto llevar a cabo el IES Santiago Rusiñol de Aranjuez, un IES público, los próximos días 11 y 12 de marzo a partir de las 16:30.
En dichas Jornadas se mostrará el Centro a todos los padres y madres, así como a alumnos y alumnas que vengan a ver el Centro. Para estos últimos, además, está prevista la realización de diversas actividades.
Asimismo, os adjunto el tríptico que hemos elaborado en el que se explican las características del IES Santiago Rusiñol.
Un saludo.
R. P.
jueves, 7 de junio de 2012
El CEIP Benito Pérez Galdós de Majadahonda gana el Concurso “Investiga con tu entorno y exponlo”
El Concurso concurso “Investiga con tu entorno y exponlo” para centros escolares de la Comunidad de Madrid ha sido ganado, en su XXV edición, por el CEIP Benito Pérez Galdós de Majadahonda que ha recibido un premio de 3.000€, manteniéndose abiertas las puertas del centro para quien desee visitar la exposición didáctica de 15:30 a 19.00 hasta el día 6 de junio.
Puedes consultar la información en su web.
Hemos recibido este correo de Eva, que ha visitado la exposición:
Puedes consultar la información en su web.
Hemos recibido este correo de Eva, que ha visitado la exposición:
Si podeis ir con lo peques, no dejéis de hacerlo: me han invitado a hacerlo esta mañana y no sabéis hasta qué punto se lo han currado y merece la pena.
No os olvidéis de pasar por el gimnasio donde hay un trozo de muralla china y una pirámide por cuyo pasadizop se puede reptar disfrutando de jeroglíficos e, incluso, momia!
sábado, 2 de junio de 2012
8 y 9 de junio: Acto lúdico-reivindicativo convocado por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Majadahonda
Hemos recibido este correo:
Estimados amigos, estimadas amigas:
Os hacemos llegar la información sobre el acto lúdico-reivindicativo, del día 8 de Junio de 18:30 a 21:30h en la Plaza de los Jardinillos, para solicitar que la actual sede de la policía local sea reconvertida en una escuela infantil pública y sobre la jornada de encuentro de la comunidad educativa de Majadahonda, del día 9 de Junio de 10 a 14 horas en el Centro Juvenil, donde se tratarán diversos temas relacionados con el presente y el futuro de la educación pública.Convoca la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Majadahonda.¡Os esperamos!
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